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Documents (Mots clés)

• [IremOuvrage] Mathematical work in educational context / Kuzniak, Alain ; Montoya-Delgadillo, Elizabeth ; Richard, Philippe R.. -Cham : Springer, 2022. - XII-280 p. ; 24 cm
  ISBN 9783030908492
  
• [IremOuvrage] Intervantions efficaces en mathématiques / Nadeau, Josée ; LeBlanc, Manon. -Montréal : Chenelière éducation, 2022. - X-158 p. ; 28 cm
  ISBN 9782765062011
  
• [IremOuvrage] Math & manips / Guissard, Marie-France ; Henry, Valérie. -Nivelles : CREM, 2017. - 313 p.; 30 cm
  ISBN 9782930161082
  
• [IremOuvrage] Faire réussir les élèves avec la pédagogie différenciée en cycle 3 / Battut, Eric ; Bensimhon, Daniel. -Paris : Retz, 2018. - 270 p. ; 22 cm
  ISBN 9782725636634
  
• [IremOuvrage] Enseigner les mathématiques / Dorier, Jean-Luc ; et al.. -Paris : Belin, 2018. - 518 p. ; 22 cm
  ISBN 9782410008586
  
• [IremOuvrage] Mathématiques élémentaires pour l'école / Mercier, Alain ; Quilio, Serge. -Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2018. - 244 p. ; 24 cm
  ISBN 9782753574007
  
• [IremOuvrage] Pour une pédagogie de l'intelligence / La Garanderie, Antoine de. -Montrouge : Bayard, 2017. - 1320 p. ; 19 cm
  ISBN 9782227489493
  
• [IremCongrès] Enjeux et débats en didactique des mathématiques / Dir. Matheron, Yves. -Paris : La pensée sauvage, 2016. - 353 p. ; 27 cm 1 cédérom ; 12 cm
  ISBN 9782859193157
  
• [IremCongrès] Rôles et place de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et dans le système éducatif / Dir. Butlen, Denis. -Paris : La pensée sauvage, 2015. - 273 p. ; 27 cm 1 cédérom ; 12 cm
  ISBN 9782859193058
  
• [IremOuvrage] Le traitement des erreurs en situation contextualisée / François, Karine ; Préf. Frisch, Muriel. -Paris : L'Harmattan, 2017. - 217 p; ; 24 cm
  ISBN 9782343117195
  
• [IremOuvrage] Cours de méthodologie générale / Galy, Kadir Abdelkader ; Coulibaly, Modibo. -Paris : L'Harmattan, 2016. - 165 p. ; 22 cm
  ISBN 9782343078700
  
• [IremOuvrage] Enseigner les mathématiques à l'ère du numérique / Butlen, Denis ; Durpaire, Jean-Louis. -Futuroscope : CANOPE, 2015. - 108 p. ; 27 cm
  ISBN 9782240039194
  
• [IremOuvrage] Psychologie des apprentissages scolaires / Dir. Crahay, Marcel ; Dir. Dutrévis, Marion. -Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2015. - 431 p. ; 24 cm
  ISBN 9782807300040
  
• [IremOuvrage] Les contenus d'enseignement et d'apprentissage / Dir. Daunay, Bertrand ; Dir. Fluckiger, Cédric ; Dir. Hassan, Rouba. -Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 2015. - 288 p. 24 cm
  ISBN 9782867819353
  
• [IremOuvrage] Recherche participative & didactique pour les enseignants / Dir. Samson, Ghislain ; Dir. Couture, Christine ; Dir. Sylla, Ndella. -Nice : Les éditions Ovadia, 2015. - 383 p. ; 21 cm
  ISBN 9782363921284
  
• [IremOuvrage] Echec et math / Pacteau, Christian. -Lyon : Chronique sociale, 2014. - 118 p. ; 22 cm
  ISBN 9782850088735
  
• [IremOuvrage] Interactions entre recherches en didactique(s) et formation des enseignants / Ed. Leutenegger, Francia ; Ed. Amade-Escot, Chantal ; Ed. Schubauer-Leoni, Maria Luisa. -Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2014. - 205 p. ; 23 cm
  ISBN 9782848674803
  
• [IremOuvrage] Enseigner les mathématiques en ZEP / Chesnais, Aurélie ; Préf. Robert, Aline. -Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2014. - 213 p. ; 24 cm
  ISBN 9782753533530
  
• [IremOuvrage] Des maths ensemble et pour chacun 6e / Bonjean Le Béchec, Gaëlle ; Rouquès, Jean-Philippe ; Staïner, Hélène. -Nantes : Scéren;CRDP, 2014. - 382 p. ; 28 cm
  ISBN 9782866284671
  
• [IremOuvrage] Les didactiques au prisme de l'épistémologie / Dir. Galli, Hugues ; Verney-Carron, Nicole ; Alcantara, Jean-Pascal ; et al.. -Dijon : et al., 2013. - 342 p. ; 23 cm
  ISBN 9782364410572
  
• [IremOuvrage] Didactique en construction, constructions des didactiques / Ed. Dorier, Jean-Luc ; Ed. Leutenegger, Francia ; Ed. Schneuwly, Bernard. -Bruxelles : De Boeck Université, 2013. - 320 p. ; 24 cm
  ISBN 9782804182373
  
• [IremOuvrage] Etre professeur, 10 leçons pour rendre le métier possible / Dougé, Denis. -Lyon : Chronique sociale, 2013. - 240 p. ; 22 cm
  ISBN 9782850089596
  
• [IremOuvrage] Des maths ensemble et pour chacun 5e / Rouquès, Jean-Philippe ; Staïner, Hélène. -Nantes : Scéren;CRDP, 2010. - 253 p. ; 28 cm
  ISBN 9782866284527
  
• [IremOuvrage] Des maths ensemble et pour chacun 4e / Rouquès, Jean-Philippe ; Staïner, Hélène. -Nantes : Scéren;CRDP, 2009. - 231 p. ; 28 cm
  ISBN 9782866284411
  
• [IremCongrès] Les didactiques en questions -Bruxelles : De Boeck Université, 2012. - 479 p. ; 24 cm
  ISBN 9782804171179
  
• [IremOuvrage] Une caméra au fond de la classe de mathématiques / Robert, Aline ; Penninckx, Jacqueline ; Lattuati, Marie. -Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, 2012. - 362 p. ; 22 cm
  ISBN 9782848674346
  http://www.univ-fcomte.fr/index.php?site=7&id=article_16026_7_1
  
• [IremOuvrage] Mathematical thinking / Isoda, Masami ; Katagiri, Shigeo. -Singapore : World Scientific, 2012. - XIX-297 p. ; 23 cm
  ISBN 9789814350846
  
• [IremOuvrage] Manuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) / Muller, François ; Préf. Peretti, André de. -Paris : L'Etudiant, 2012. - 510 p. ; 24 cm
  ISBN 9782817601830
  
• [IremOuvrage] Professeurs des écoles débutants en ZEP / Pezard, Monique ; Butlen, Denis ; Huraux-Masselot, Pascale ; Préf. Robert, Aline. -Grenoble : La pensée sauvage, 2012. - 282 p. ; 22 cm
  ISBN 9782859192785
  
• [IremOuvrage] Enseigner les mathématiques en Seconde / Groupe Lycée. -Poitiers : IREM de Poitiers, 2011. - 120 p. ; 30 cm
  
• [IremOuvrage] Enseigner les mathématiques en Seconde / Groupe Lycée. -Poitiers : IREM de Poitiers, 2011. - 146 p. ; 30 cm
  
• [IremOuvrage] Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs / groupe collège de l'IREM de Poitiers. -Poitiers : IREM de Poitiers, 2011. - 116 p. ; 30 cm
  
• [IremOuvrage] Enseigner les mathématiques en sixième à partir des grandeurs / groupe collège de l'IREM de Poitiers. -Poitiers : IREM de Poitiers, 2011. - 136 p. ; 30 cm
  
• [IremOuvrage] Enseigner l'espace et le temps à l'école et au collège / Dir. Coquidé, Maryline ; Dir. Prieur, Michèle ; et al.. -Lyon : INRP, 2011. - 237 p. ; 24 cm
  ISBN 9782734211952
  
• [IremOuvrage] Les neufs couronnes / Müller, Didier. -Porrentruy : Société Jurassienne d'émulation, 2009. - 117 p. ; 21 cm
  
• [IremOuvrage] Ressources vives / Dir. Gueudet-Chartier, Ghislaine ; Dir. Trouche, Luc. -Rennes, Lyon : Presses universitaires de Rennes;INRP, 2010. - 371 p. ; 24 cm
  ISBN 9782753511170
  
• [IremOuvrage] Le temps d'instruire / Leutenegger, Francia. -Berne
  : Peter Lang, 2009. - XVIII-431 p. ; 21 cm
  ISBN 9783039117239
  
• [IremOuvrage] La pédagogie à l'épreuve de la didactique / Marchive, Alain. -Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2008. - 152 p. ; 24 cm
  ISBN 9782753506824
  
• [IremOuvrage] Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques / Dir. Floris, Ruhal ; Dir. Conne de Chexbres, François. -Bruxelles : De Boeck Université, 2007. - 230 p. ; 24 cm
  ISBN 9782804153656
  
• [IremOuvrage] Formation professionnelle initiale des enseignants du second degré en mathématiques -Paris : IREM de Paris 7, 1991. - 45 p. ; 30 cm
  http://numerisation.univ-irem.fr/PS/IPS91010/IPS91010.pdf
  
• [IremOuvrage] Les cahiers du formateur. T. 6 / Commission inter-IREM Copirelem. -Paris : IREM de Paris 7;ARPEME, 2003. - 147 p. ; 30 cm
  
• [IremOuvrage] Structurer l'enseignement des mathématiques par des problèmes / Collab. Cazzaro, Jean-Pierre ; Noël, Guy ; Pourbaix, Frédéric ; Tilleuil, Philippe. -Bruxelles : De Boeck & Larcier, 2001. - 413 p. ; 24 cm + cédérom
  ISBN 9782804137937
  
• [IremCongrès] Raisonnement mathématique et formation citoyenne / Collab. Duval, Raymond ; Ed. Tanguay, Denis. -MONTREAL : Université du Québec, 2005. - 216 p. ; 30 cm
  
• [IremOuvrage] Du dessin perçu à la figure construite / Herrera, Ruben Rodriguez ; Salles-Le Gac, Danielle. -Paris : Ellipses, 2005. - 254 p. ; 26 cm
  ISBN 9782729823597
  
• [IremOuvrage] Apprentissages numériques et résolution de problèmes / Dir. Colomb, Jacques ; ERMEL. -Paris : Hatier, 2005. - 374 p. ; 24 cm
  ISBN 9782218920332
  
• [IremOuvrage] Les pratiques enseignantes en mathématiques / Roditi, Eric. -Paris : L'Harmattan, 2005. - 191 p. ; 21 cm
  ISBN 9782747579469
  
• [IremThèse] L'implication mathématique, étude épistémologique et didactique / Deloustal-Jorrand, Virginie. -Grenoble : Université Joseph Fourier, 2004. - 319 p. ; 30 cm
  
• [IremCongrès] Actes du XVIIe colloque des professeurs d'école normale et autres formateurs / Commission inter-IREM Copirelem. -Paris : IREM de Paris 7, 1990. - 244 p. ; 24 cm
  https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WO/IWO91001/IWO91001.pdf
  
• [IremOuvrage] La règle dans tous ses états / Collab. Bellard, Nicole ; Collab. Bronner, Alain ; Collab. Boullis, Marc ; et al.. -Paris, Montpellier : APMEP;IREM de Montpellier, 2005. - 112 p. ; 21 cm
  
• [IremOuvrage] Conceptions du hasard et enseignement des probabilités et statistiques / Lahanier-Reuter, Dominique. -Paris : Presses universitaires de France, 1999. - X-236 p. ; 21 cm
  ISBN 9782130502074
  
• [IremCongrès] Actes du séminaire national de didactique des mathématiques. Année 2002 / Ed. Durand-Guerrier, Viviane ; Ed. Tisseron, Claude. -Paris : IREM de Paris 7;ARDM, 2002. - 230 p. ; 30 cm
  https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/PS/IPS03009/IPS03009.pdf