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Documents (Auteurs)

• [IremOuvrage] Apprentissages numériques / Fischer, Jean-Paul. -Nancy : Presses universitaires de Nancy, 1992. - 250 p. ; 24 cm
  ISBN 9782864805359
  
• [IremOuvrage] Les chemins du nombre / Ed. Bideaud, Jacqueline ; Ed. Meljac, Claire ; Ed. Fischer, Jean-Paul. -Lille : Presses universitaires de Lille, 1991. - 491 p. ; 24 cm
  
• [IremOuvrage] L'enfant et le comptage / Fischer, Jean-Paul. -Montigny-lès-Metz : Ecole Normale, 1982. - 234 p. ; 30 cm
  https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/ST/IST82001/IST82001.pdf
  
• [IremOuvrage] La dénomination des nombres chez l'enfant / Fischer, Jean-Paul. -Strasbourg, : IREM de Strasbourg, 1984. - 184 p. ; 30 cm
  https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/ST/IST84001/IST84001.pdf
  
• [IremOuvrage] Etude complémentaire sur l'appréhension du nombre / Fischer, Jean-Paul. -Strasbourg : IREM de Strasbourg, 1985. - 133 p. ; 30 cm
  https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/ST/IST85029/IST85029.pdf
  
• [IremOuvrage] Eléments de psychologie pour l'apprentissage des mathématiques / Fischer, Jean-Paul. -Strasbourg : IREM de Strasbourg, 1986. - 87 p. ; 30 cm
  https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/ST/IST86031/IST86031.pdf
  
• [IremOuvrage] Trois grands théoriciens des apprentissages scolaires / Fischer, Jean-Paul. -Strasbourg : IREM de Strasbourg, 1993. - 102 p. ; 30 cm
  https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/ST/IST93015/IST93015.pdf ;
  
• [IremThèse] Connaissances procédurales et déclaratives des apprentissages numériques élémentaires / Fischer, Jean-Paul. -Nancy : Université;Laboratoire de psychologie génétique et différentielle, 1991. - 232 p. ; 30 cm
  
• [IremThèse] La perception des problèmes soustractifs aux débuts de l'apprentissage de la soustraction / Fischer, Jean-Paul. -Nancy : Université, 1979. - 95 p. ; 30 cm