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Documents  ingénierie didactique | enregistrements trouvés : 4

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En amont et en aval des ingénieries didactiques : 15e Ecole d'été de didactique des mathématiques Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme) du 16 au 23 août 2009 Coord. Margolinas, Claire ; Coord. Abboud Blanchard, Maha ; Coord. Bueno-Ravel, Laetitia. -Grenoble : La pensée sauvage , 2011 . - 237 p. ; 27 cm. CD-ROM
ISBN 9782859192662


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Le livre contient le volume 1 et le CD-ROM contient le volume 2

colloque ; didactique des mathématiques ; ingénierie didactique ; enseignement des mathématiques

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Articulation entre la calculatrice et l'approximation décimale dans les calculs numériques de l'enseignement secondaire français. Vol. 1 et vol. 2 : choix des calculs trigonométriques pour une ingénierie didactique en classe de première scientifique Birebent, Alain. -Grenoble : Université Joseph Fourier , 2001 . - 301+ 260 p. ; 21 cm


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S'emprunte avec IM11416

calculatrice ; approximation décimale ; calcul numérique ; didactique des mathématiques ; transposition didactique ; praxéologie ; ingénierie didactique ; analyse

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L'approche qualitative des équations différentielles en classe de terminale S : est-elle viable ? Quels sont les enjeux et les conséquences ? Arslan, Salahattin. -Grenoble : Université Joseph Fourier , 2005 . - IV-288 p. ; 30 cm
http://tel.ccsd.cnrs.fr/index.php?halsid=63e58ce62e19b959d599d5e832e96ab8&view_this_doc=tel-00009594&version=1


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équation différentielle ; terminale s ; cadre théorique ; problématique ; méthodologie ; programme scolaire ; manuel scolaire ; ingénierie didactique ; didactique des mathématiques

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Articulation entre la calculatrice et l'approximation décimale dans les calculs numériques de l'enseignement secondaire français. Vol. 2 : choix des calculs trigonométriques pour une ingénierie didactique en classe de première scientifique Birebent, Alain. -Grenoble : Université Joseph Fourier , 2001 . - 107-260 p. ; 21 cm


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calculatrice ; approximation décimale ; calcul numérique ; didactique des mathématiques ; transposition didactique ; praxéologie ; ingénierie didactique ; analyse

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