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Documents (Mots clés)

• [IremOuvrage] Mathematical work in educational context / Kuzniak, Alain ; Montoya-Delgadillo, Elizabeth ; Richard, Philippe R.. -Cham : Springer, 2022. - XII-280 p. ; 24 cm
  ISBN 9783030908492
  
• [IremOuvrage] Éduquer au numérique ? / Tessier, Laurent. -Paris : MkF, 2019. - 179 p. ; 20 cm
  ISBN 9791092305500
  
• [IremOuvrage] La guerre des intelligences / Alexandre, Laurent. -Paris : Librairie Générale Française, 2019. - 381 p. 18 cm
  ISBN 9782253257417
  
• [IremOuvrage] Revista latinoamericana de investigacion en matematica educativa (relime) -Mexico : Clame, 2014. - 227-458 p. ; 23 cm
  ISBN 9771665243002
  
• [IremOuvrage] Revista latinoamericana de investigacion en matematica educativa (relime) -Mexico : Clame, 2014. - 226 p. ; 23 cm
  ISBN 9771665243002
  
• [IremOuvrage] Pour une pédagogie de l'intelligence / La Garanderie, Antoine de. -Montrouge : Bayard, 2017. - 1320 p. ; 19 cm
  ISBN 9782227489493
  
• [IremCongrès] Enjeux et débats en didactique des mathématiques / Dir. Matheron, Yves. -Paris : La pensée sauvage, 2016. - 353 p. ; 27 cm 1 cédérom ; 12 cm
  ISBN 9782859193157
  
• [IremCongrès] Rôles et place de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et dans le système éducatif / Dir. Butlen, Denis. -Paris : La pensée sauvage, 2015. - 273 p. ; 27 cm 1 cédérom ; 12 cm
  ISBN 9782859193058
  
• [IremOuvrage] La personnalisation des apprentissages / Connac, Sylvain ; Préf. Etienne, Richard. -Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2017. - 256 p. ; 24 cm
  ISBN 9782710132516
  
• [IremOuvrage] Assumer son autorité et motiver sa classe / Lavédrine, Claire. -Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, 2016. - 426 p. ; 23 cm
  ISBN 9782807302365
  
• [IremOuvrage] Women's science / Eisenhart, Margaret A. ; Finkel , Elizabeth. -Chicago : University of Chicago press, 1998. - XII-272 p. ; 23 cm
  ISBN 9780226195452
  
• [IremOuvrage] 52 méthodes pratiques pour enseigner / Mattes, Wolfgang ; Trad. Danquin, Rémy. -Futuroscope : CANOPE, 2015. - 311 p. ; 30 cm
  ISBN 9782240039187
  
• [IremOuvrage] Les contenus d'enseignement et d'apprentissage / Dir. Daunay, Bertrand ; Dir. Fluckiger, Cédric ; Dir. Hassan, Rouba. -Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 2015. - 288 p. 24 cm
  ISBN 9782867819353
  
• [IremCongrès] Filles-garçons / Dir. Morin-Messabel, Christine. -Lyon : Presses universitaires de Lyon, 2013. - 502 p. ; 21 cm
  ISBN 9782729708658
  
• [IremOuvrage] Les politiques d'éducation / Van Zanten, Agnès. -Paris : Presses universitaires de France, 2014. - 127 p. ; 18 cm
  ISBN 9782130632535
  
• [IremOuvrage] L'autorité à l'école, mode d'emploi / Boncourt, Martine. -Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2013. - 176 p. ; 21 cm
  ISBN 9782710152358
  
• [IremOuvrage] Pratiques enseignantes en mathématiques / Dir. Hersant, Magali ; Dir. Morin, Christiane. -Pessac : Presses universitaires de Bordeaux, 2012. - 288 p. ; 24 cm
  ISBN 9782867817786
  
• [IremCongrès] Les didactiques en questions -Bruxelles : De Boeck Université, 2012. - 479 p. ; 24 cm
  ISBN 9782804171179
  
• [IremCongrès] Les enseignants de sciences face aux démarches d'investigation / Dir. Grangeat, Michel. -Grenoble : Presses universitaires de Grenoble, 2013. - 288 p. ; 24 cm
  ISBN 9782706117947
  
• [IremOuvrage] Réussir l'école du socle / Walkowiak, Céline ; Blanquart, Francis ; Préf. Mons, Nathalie. -Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2013. - 238 p. ; 24 cm
  ISBN 97822710124672
  
• [IremOuvrage] Russian mathematics education / Ed. Karp, Alexander ; Ed. Vogeli, Bruce R.. -New Jersey : World Scientific, 2011. - VIII-505 p. ; 24 cm
  ISBN 9789814322706
  
• [IremOuvrage] Russian mathematics education / Ed. Karp, Alexander ; Ed. Vogeli, Bruce R.. -New Jersey : World Scientific, 2010. - X-387 p. ; 24 cm
  ISBN 9789814277051
  
• [IremOuvrage] How chinese learn mathematics / Ed. Lianghuo, Fan ; Ed. Ngai-Ying, Wong ; Ed. Jinfa, Cai ; et al.. -New-Jersey : World Scientific, 2006. - XVI-574 p. ; 23 cm
  ISBN 9789812704146
  
• [IremOuvrage] Le système éducatif français / Tisserand, Eric. -Malakoff : Foucher, 2012. - 302 p. ; 21 cm
  ISBN 9782216120291
  
• [IremOuvrage] Agir en fonctionnaire de l'Etat, le système éducatif / Clavé, Yannick. -Paris : Ellipses, 2011. - 287 p. ; 24 cm
  ISBN 9782729865269
  
• [IremOuvrage] Agir en fonctionnaire de l'Etat et de façon éthique et responsable / Auduc, Jean-Louis. -Paris : Hachette, 2011. - 350 p. ; 21 cm
  ISBN 9782011712752
  
• [IremOuvrage] Gérer les conflits avec les élèves / Guégan, Yves. -Paris : Delagrave, 2012. - 111 p. ; 18 cm
  ISBN 9782206017853
  
• [IremOuvrage] Enseigner, c'est espérer / Léna, Pierre. -Paris : Le Pommier, 2012. - 209 p. ; 20 cm
  ISBN 9782746506275
  
• [IremOuvrage] Donner du sens à l'école / Develay, Michel. -Issy-les-Moulineaux : ESF éditeur, 2012. - 123 p. ; 20 cm
  ISBN 9782710123668
  
• [IremOuvrage] Quand les instituteurs répondaient au ministre / Nicolas, Gilbert. -Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2012. - 439 p. ; 24 cm
  ISBN 9782753517790
  
• [IremOuvrage] L'élève humilié / Merle, Pierre. -Paris : Presses universitaires de France, 2012. - VI-238 p. ; 22 cm
  ISBN 9782130593133
  
• [MathOuvrage] Oeuvres complètes. T. VII / Cournot, Antoine A. ; Ed. Kremer-Marieti, Angèle. -Paris : Librairie Philosophique J. Vrin, 1977. - x, 402 p. ; 22 cm
  ISBN 9782711620074
  
• [IremOuvrage] The education of a mathematician / Davis, Philip J.. -Natick MA : AK Peters, 2000. - X-353 p. 24 cm
  ISBN 9781568811161
  
• [IremOuvrage] Tant qu'il y aura des élèves / Hamon, Hervé. -Paris : Editions du Seuil, 2004. - 293 p. ; 22 cm
  ISBN 9782020570718
  
• [IremOuvrage] Demain les profs / Descroix, Bruno. Bourin, 2004. - 204 p. ; 21 cm
  ISBN 9782849410097
  
• [IremOuvrage] Mathématiques, sciences, éducation autour de 1789 en Bretagne / Hamon, Gérard. -Rennes : IREM de Rennes, 2005. - 81 p. ; 30 cm
  https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/RN/IRN04004/IRN04004.pdf
  
• [IremCongrès] Origami3 / Ed. Hull, Thomas. -Natick, MA : AK Peters, 2002. - XI-353 p. ; 23 cm
  ISBN 9781568811819
  
• [IremOuvrage] Des idées pour apprendre / Giordan, André ; Guichard, Françoise ; Guichard, Jack. -Nice : Delagrave;CNDP;Z'éditions, 2001. - 339 p. ; 24 cm
  ISBN 97822206083179
  
• [IremOuvrage] L'école des parents / Meirieu, Philippe. -Paris : Plon, 2000. - 260 p. ; 22 cm
  ISBN 9782259193412
  
• [IremOuvrage] Towards gender equity in mathematics education / Ed. Hanna, Gila. -Dordrecht : Kluwer Academic Publishers, 1996. - XII-304 p. ; 24 cm
  ISBN 9780792339229
  
• [IremCongrès] Signes et discours dans l'éducation et la vulgarisation scientifiques / Ed. Martinaud, J.-L. ; Giordan, A.. -Lyon : ENS éditions, 1984. - 835 p. ; 21 cm
  http://artheque.ens-cachan.fr/items/show/322
  
• [IremOuvrage] Jouer à raisonner / Dumont, Jacques ; Schuster, Christian. -Paris : Les Editions d'Organisation, 1990. - 186 p. ; 24 cm
  ISBN 9782708104921
  
• [IremOuvrage] La didactique expérimentale des mathématiques. Chapitre III / Glaeser, Georges ; Collab. Bomans, J.-P. . -Strasbourg : IREM de Strasbourg, 1985. - 172 p. ; 30 cm
  
• [IremOuvrage] Weeding and sowing / Freudenthal, Hans. -Dordrecht : D. Reidel publishing company, 1978. - IX-314 p. ; 23 cm
  
• [IremThèse] Etude d'une tentative de formation à l'auto-évaluation d'élèves de classe de seconde de lycée, dansle cadre de l'enseignement des mathématiques / Régnier, Jean-Claude. -Lyon : Université Lumière Lyon 2, 1986. - 92 p. ; 30 cm
  
• [IremThèse] Etude d'une tentative de formation à l'auto-évaluation d'élèves de classe de seconde de lycée, dans le cadre de l'enseignement des mathématiques / Régnier, Jean-Claude. -Lyon : Université Lumière Lyon 2, 1986. - pag. mult. ; 30 cm
  
• [IremThèse] Etude d'une tentative de formation à l'auto-évaluation d'élèves de classe de seconde de lycée, dans le cadre de l'enseignement des mathématiques / Régnier, Jean-Claude. -Lyon : Université Lumière Lyon 2, 1986. - pag. mult. ; 30 cm