H Neuropsychologie et stratégie d'apprentissage
Samier, Rémi ; Jacques, Sylvie
2019
Bibliogr. p. 119-124. Glossaire. Index
9782353452040
IM15086
apprentissage ; cognition ; difficulté scolaire ; neuropsychologie
N° | Inventaire | Code barre | Localisation | |
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1 | IM15086 | 2000002 | DIDACT |
Type de doc : M
Ville d'édition : Paris
Pays d'édition : fr
Langue ouvrage : fre
Collection : Concrètement, que faire ?
ISSN Collection : 2268-297X
Bibliographie : Bibliogr. p. 119-124. Glossaire. Index
ID notice : 0
Lien SUDOC : https://www.sudoc.fr/233803254
Notes ISBD : La couv. porte en plus : "Comprendre les fonctions cognitives pour mieux accompagner les élèves en difficulté."