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Documents (Mots clés)

• [IremOuvrage] Understanding the mathematical way of thinking. The registers of semiotic representations / Duval, Raymond. Springer, 2017. - XXIV-117 p. ; 25 cm
  ISBN 9783319569093
  
• [IremOuvrage] Faire des maths en classe ? / Coord. Colomb, Jacques ; Coord. Douaire, Jacques ; Coord. Noirfalise, Robert ; ADIREM. -Paris : INRP, 2003. - 257 p. ; 24 cm
  ISBN 9782734209423
  
• [IremOuvrage] Formation des maîtres / Brousseau, Guy. -Bordeaux : IREM de Bordeaux, 2001
  
• [IremCongrès] Signes et discours dans l'éducation et la vulgarisation scientifiques / Ed. Martinaud, J.-L. ; Giordan, A.. -Lyon : ENS éditions, 1984. - 835 p. ; 21 cm
  http://artheque.ens-cachan.fr/items/show/322
  
• [IremOuvrage] Groupe d'histoire des mathématiques de Creil -Saint Quentin : IREM de Picardie, 1983. - 30 cm
  
• [IremOuvrage] Groupe d'histoire des mathématiques de Creil -Saint Quentin : IREM de Picardie, 1983. - pag. mult. ; 30 cm
  
• [IremOuvrage] Analyse des erreurs et difficultés constatées dans les classes de seconde en calcul algébrique -Rennes : IREM de Rennes, 1990. - 94 p. ; 30 cm
  https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/RN/IRN12001/IRN12001.pdf