enseigne à de futurs professeurs de mathématiques du cycle secondaire inférieur à la Haute Ecole HELMo de Liège en Belgique. Sous la direction de M. Schneider, elle réalisé une thèse sur les difficultés d'apprentissage et les transpositions didactiques relatives à la géométrie analytique 3D, en liaison avec l'algèbre linéaire.