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Bibliothèques de mathématique et de l'IREM

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49è colloque international sur la formation en mathématiques des professeurs des écoles, 13, 14 et 15 juin 2023, Marseille Commission inter-IREM Copirelem. -Bouc-Bel-Air : ARPEME , 2024 . - 152 p. 30 cm
ISBN 9782917294420
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enseignement primaire ; professeur des écoles ; formation continue ; colloque

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Représenter et modéliser en mathématiques : de l'activité des élèves à la formation des professeurs des écoles Commission inter-IREM Copirelem. -Bouc el Air : ARPEME , 2023 . - 30 cm; 124 p.
ISBN 9782917294390


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formation des maitres ; formation des professeurs d'école ; didactique des mathématiques

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Géométries d'hier à demain : pratiques, méthodes, enseignement : actes du 23ème colloque inter-IREM d'épistéomologie et d'histoire des mathématiques, Poitiers, 23 au 25 mai 2019 Dir. Chevalarias, Nathalie. -Poitiers : IREM&S de Poitiers , 2022 . - VII-474 p. ; 24 cm
ISBN 9782859541071


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histoire de la géométrie ; colloque inter-IREM

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Dispositifs et collectifs pour la formation, l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques : actes du colloque, 15, 16 et 17 juin 2021 à Grenoble en visio-conférence Commission inter-IREM Copirelem. -Bouc-Bel-Air : ARPEME , 2022 . - 112 p. ; 30 cm
ISBN 9782917294345


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enseignement primaire ; formation des professeurs ; congrès international des mathématiciens

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Actes du 45e colloque Copirelem Blois , 12-14 juin 2018 : manipuler, représenter, communiquer -Blois : IREM , 2019 . - 655 p. ; 30 cm
ISBN 9782917294246


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école ; colloque ; enseignement des mathématiques ; apprentissage

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Enjeux et débats en didactique des mathématiques : actes de la 18e école d'été de didactique des mathématiques Dir. Matheron, Yves. -Paris : La pensée sauvage , 2016 . - 353 p. ; 27 cm 1 cédérom ; 12 cm
ISBN 9782859193157


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didactique ; éducation ; recherche

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Rôles et place de la didactique et des didacticiens des mathématiques dans la société et dans le système éducatif : actes de la 17e école d'été de didactique des mathématiques Dir. Butlen, Denis. -Paris : La pensée sauvage , 2015 . - 273 p. ; 27 cm 1 cédérom ; 12 cm
ISBN 9782859193058


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didactique ; éducation ; recherche

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Le presque : enjeux croisés mathématique-philosophie Dir. Benoist, Jocelyn ; Dir. Paul, Thierry. -Paris : Hermann , 2015 . - 155 p. ; 21 cm
ISBN 9782705690670


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philosophie ; mathématique ; histoire des mathématiques

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Les mathématiques méditerranéennes : d'une rive et de l'autre Dir. Barbin, Evelyne ; Dir. Maltret, Jean-Louis. -Paris : Ellipses , 2015 . - XII-270 p. ; 24 cm
ISBN 9782340002852


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histoire des mathématiques ; mathématique comparée ; mathématique française ; mathématiques arabes ; mathématiques grecques ; colloque inter-IREM

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Méthodes robustes en statistique Ed. Droesbeke, Jean-Jacques ; Ed. Saporta, Gilbert. -Paris : Technip , 2015 . - IX-206 p. ; 24 cm
ISBN 9782710811497


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colloque ; statistique

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Actes du XLe colloque COPIRELEM, Nantes, 18, 19 et 20 juin 2013 : Enseignement de la géométrie à l'école, enjeux et perspectives -Nantes : IREM de Nantes , 2014 . - 116 p. + CD ; 30 cm
ISBN 9782863000410


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didactique des mathématiques ; enseignement des mathématiques ; formation des maitres ; école maternelle ; école élementaire

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Filles-garçons : questions de genre, del formation à l'enseignement Dir. Morin-Messabel, Christine. -Lyon : Presses universitaires de Lyon , 2013 . - 502 p. ; 21 cm
ISBN 9782729708658


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psychologie ; éducation ; égalité des sexes ; classe ; colloque

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La réforme des programmes du lycée et alors ? : les nouveaux programmes en mathématiques et en physique. Leur impact sur l'enseignement post baccalauréat Commission inter-IREM Université ; Commission inter-IREM Lycées professionnels ; Commission inter-IREM Statistiques et Probabilités. -Paris : IREM de Paris 7 ; ADIREM , 2013 . - 205 p. ; 30 cm
ISBN 9782866123505


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programme ; réforme ; lycée ; mathématique ; physique ; probabilité ; statistique ; enseignement supérieur

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Actes du 39e colloque COPIRELEM, Quimper 20, 21 et 22 juin 2012 : faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève Commission inter-IREM Copirelem. -Brest : IREM de Brest , 2013 . - 76 p. + DVD-Rom ; 30 cm


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colloque inter-IREM ; didactique des mathématiques ; enseignement des mathématiques ; apprentissage ; formation des maitres ; école maternelle ; école élementaire ; situation ; élève

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Les enseignants de sciences face aux démarches d'investigation : des formations et des pratiques de classe Dir. Grangeat, Michel. -Grenoble : Presses universitaires de Grenoble , 2013 . - 288 p. ; 24 cm
ISBN 9782706117947


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enseignement des mathématiques ; enseignement des sciences ; éducation ; pédagogie ; apprentissage

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Histoire de mathématiques Ed. Harinck, Pascale ; Ed. Plagne, Alain ; Ed. Sabbah, Claude ; et al.. -Palaiseau : Editions de l'école polytechnique ; Ellipses , 2012 . - VI-198 p. ; 24 cm
ISBN 9782730215954


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colloque ; histoire des mathématiques

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Pluralité de l'algèbre à la renaissance Dir. Rommevaux, Sabine ; Dir. Spiesser, Maryvonne ; Dir. Massa-Esteve, Maria Rosa. -Paris : Champion , 2012 . - 348 p. ; 24 cm
ISBN 9782745323989


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algèbre ; Renaissance ; histoire des mathématiques ; colloque

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Les didactiques en questions : états des lieux et perspectives pour la recherche et la formation -Bruxelles : De Boeck Université , 2012 . - 479 p. ; 24 cm
ISBN 9782804171179


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colloque ; didactique ; formation des enseignants ; éducation

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Actes du XXXVIIIe colloque COPIRELEM les, 22, 23, 24 juin 2011 : Faire des mathématiques à l'école : de l'activité de l'élève à la formation des enseignants Commission inter-IREM Copirelem. -Dijon : IREM de Dijon , 2012 . - 84 p. ; 30 cm + CD-ROM


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didactique des mathématiques ; enseignement ; apprentissage ; formation des maitres ; école maternelle ; école élementaire

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En amont et en aval des ingénieries didactiques : 15e Ecole d'été de didactique des mathématiques Clermont-Ferrand (Puy-de-Dôme) du 16 au 23 août 2009 Coord. Margolinas, Claire ; Coord. Abboud Blanchard, Maha ; Coord. Bueno-Ravel, Laetitia. -Grenoble : La pensée sauvage , 2011 . - 237 p. ; 27 cm. CD-ROM
ISBN 9782859192662


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Le livre contient le volume 1 et le CD-ROM contient le volume 2

colloque ; didactique des mathématiques ; ingénierie didactique ; enseignement des mathématiques

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