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Bibliothèques de mathématique et de l'IREM

Documents  formation des professeurs | enregistrements trouvés : 27

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Dispositifs et collectifs pour la formation, l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques : actes du colloque, 15, 16 et 17 juin 2021 à Grenoble en visio-conférence Commission inter-IREM Copirelem. -Bouc-Bel-Air : ARPEME , 2022 . - 112 p. ; 30 cm
ISBN 9782917294345


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enseignement primaire ; formation des professeurs ; congrès international des mathématiciens

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Actes du XXIe colloque Inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres - Chantilly du 16 au 18 mai 1994 Commission inter-IREM Copirelem. -Saint-Quentin : IREM de Picardie , 1994 . - 193 p. ; 30 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/PI/IPI95006/IPI95006.pdf


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colloque inter-IREM ; formation des professeurs

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XXe Colloque inter-IREM des professeurs de mathématiques chargés de la formation des maîtres : 17-18-19 mai 1993 Aussois -Grenoble : IREM de Grenoble , 1994 . - 191 p ; 30 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WO/IWO94001/IWO94001.pdf


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colloque inter-IREM ; formation des professeurs ; copirelem

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La mathématique et ses applications : troisième séminaire international, Valloire 8-18 juillet 1972 Galion, E.. -Paris, Lyon : Cedic , 1972 . - 208 p. ; 22 cm


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colloque ; formation des professeurs ; application

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Sociedad, escuela y matematicas : aportaciones de la Teoria Antropologica de lo Didactico (TAD) Ed. Higueras-Ruiz, Luisa ; Ed. Estepa, Antonio ; Ed. Garcia, Javier F.. -Jaén : Universidad de Jaén , 2007 . - 780 p. ; 24 cm
ISBN 978-84-8439-367-2


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didactique des mathématiques ; enseignement des mathématiques ; formation des professeurs ; théorie anthropologique

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Professeurs des écoles débutants en ZEP : quelles pratiques ? Quelles formation ? Pezard, Monique ; Butlen, Denis ; Huraux-Masselot, Pascale ; Préf. Robert, Aline. -Grenoble : La pensée sauvage , 2012 . - 282 p. ; 22 cm
ISBN 9782859192785


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formation des enseignants ; formation des professeurs ; élève professeur ; ZEP ; pédagogie ; didactique

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Former les universitaires en pédagogie : dossier coordonné par Mariane Frenay et Léopold Paquay -Lyon : Ecole Normale Supérieure de Lyon , 2012 . - 175 p. ; 25 cm
ISBN 9782847883305


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formation des professeurs ; enseignement supérieur ; formation des enseignants ; pédagogie

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Faire des maths en classe ? : didactique et analyse de pratiques enseignantes Coord. Colomb, Jacques ; Coord. Douaire, Jacques ; Coord. Noirfalise, Robert ; ADIREM. -Paris : INRP , 2003 . - 257 p. ; 24 cm
ISBN 9782734209423


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didactique des mathématiques ; première ; formation des professeurs ; formation initiale ; enseignement ; signe ; activité

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Les cahiers du formateur. T. 3 : séminaire d'Aix en Provence du 28 au 30 novembre 1999 Commission inter-IREM Copirelem. -Paris : ARPEME ; IREM de Paris 7 , 2000 . - 116 p. ; 30 cm
http://numerisation.univ-irem.fr/WO/IWO00001/IWO00001.pdf


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école élementaire ; didactique des mathématiques ; formation des professeurs

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Faire des mathématiques avec un système de calcul formel. Tome 1 -Reims : CRDP , 1998 . - 167 p. ; 30 cm
ISBN 9782866333041
http://www.cndp.fr/crdp-reims/ressources/brochures/


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calcul formel ; calcul symbolique ; logiciel Derive ; formation des professeurs

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Enseigner la géométrie au collège : Un chemin pour la découverte progressive par l'élève Cousin-Fauconnet, Annie. -Paris : Armand Colin , 1995 . - 311 p. ; 23 cm
ISBN 9782200012939


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géométrie ; collège ; formation des professeurs ; enseignement ; géométrie élémentaire

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Documents pour la formation des professeurs d'école en didactique des mathématiques. T. 3 : ouvrage issu du stage de Colmar, 24-28 mars 1993 Commission inter-IREM Copirelem. -Paris : IREM de Paris 7 , 1994 . - 122 p. ; 30 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/PS/IPS94001/IPS94001.pdf


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formation des professeurs ; didactique des mathématiques ; C.E. ; école maternelle ; mémoire ; nombre décimal ; quadrilatère ; algèbre ; grandeur ; mesure

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Didactics of mathematics as a scientific discipline Ed. Biehler, Rolf ; et al.. -Dordrecht : Kluwer Academic Publishers , 1994 . - IX-467 p. ; 25 cm


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didactique des mathématiques ; formation des professeurs ; technologie ; psychologie ; histoire des mathématiques ; épistémologie

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Pouvoir et savoir faire des mathématiques : aide pour la formation des professeurs des écoles (première année) -Besançon : IREM de Besançon , 1993 . - 68 p. ; 30 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/BC/IBC00002/IBC00002.pdf


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C.E. ; formation des professeurs ; collège ; lycée technique ; module ; numération ; solution ; proportionnalité ; figure ; isométrie ; construction

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Du petit ballon au jeu de cible : faire des mathématiques en grande section d'école maternelle Peltier, Marie-Lise ; Bidon, Monique ; Houdement, Catherine. -Rouen : IREM de Rouen ; IUFM , 1992 . - 47 p. ; 30 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/RO/IRO92003/IRO92003.pdf


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formation des professeurs ; résolution de problème ; représentation de l'espace ; nombre ; algorithme génétique ; classification

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Mots. Tome II : réflexions sur quelques mots-clés pour l'école élémentaire suivies d'un récapitulatif -Paris : APMEP , 1975 . - pag. mult. ; 21 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/AAP/AAP75010/AAP75010.pdf


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mot ; C.E. ; instituteur ; formation des professeurs ; école élementaire

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Mots : réflexions sur quelques mots-clés à l'usage des instituteurs et des professeurs -Paris : APMEP , 1974 . - pag. mult. ; 21 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/AAP/AAP74001/AAP74001.pdf


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mot ; instituteur ; formation des professeurs ; vocabulaire

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La mathématique à l'école élémentaire -Paris : APMEP , 1972 . - 501 p. ; 24 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/AAP/AAP72023/AAP72023.pdf


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C.E. ; programme ; formation des professeurs ; école

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Etude sur la formation des professeurs de mathématiques Mialaret, Gaston. -Paris : CNRS , 1959 . - 77 p. ; 25 cm


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enseignement ; psychologie ; formation des professeurs

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Les cahiers du formateur. T. 7 : séminaire de Draguignan (2004) et de Blois (2005) Commission inter-IREM Copirelem. -Paris : ARPEME ; IREM de Paris 7 , 2007 . - 183 p. ; 30 cm
http://numerisation.univ-irem.fr/WO/IWO07001/IWO07001.pdf


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formation des professeurs ; didactique des mathématiques ; géométrie ; division euclidienne ; fraction ; nombre décimal ; TICE ; école maternelle ; proportionnalité

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