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Bibliothèques de mathématique et de l'IREM

Documents  programme scolaire | enregistrements trouvés : 19

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Apprendre les mathématiques, quelle(s) histoire(s) ! ? ou lorsque les maths nous montent au nez : actes du colloque inter-IREM Premier cycle, Dijon, les 23,24 et 25 juin 2003 Commission inter-IREM Premier cycle. -Dijon : IREM de Dijon , 2005 . - 195 p. ; 30 cm
ISBN 9782913135109


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premier cycle ; apprentissage ; disfonctionnement ; raisonnement logique ; psychologie cognitive ; arithmétique ; méridienne ; pédagogie ; nombre décimal ; savoir ; géométrie ; polygône ; pgcd ; problème ouvert ; narration de recherche ; programme scolaire ; aide ; astronomie ; dyslexie ; épipolimétrie ; nombre relatif ; aire ; comptage ; Archimède ; informatique ; colloque inter-IREM

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Actes du XXXIe colloque COPIRELEM : Quelles mathématiques faire vivre à l'école ? Quels outils pour les maîtres ? - Foix : 17-19 Mai 2004 Commission inter-IREM Copirelem. -Toulouse : IREM de Toulouse , 2005 . - 74 p. ; 30 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WO/IWO05001/IWO05001.pdf


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copirelem ; formation des maitres ; école ; Belgique ; programme scolaire ; proportionnalité ; démonstration ; preuve ; résolution de problème ; liaison école-collège ; erreur ; didactique des mathématiques ; enseignement ; apprentissage ; école maternelle

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Statistique et probailités au lycée Casale, Guy ; Faure, Jean-Baptiste ; Gaude, Laurence ; et al.. -Rennes : IREM de Rennes , 2015 . - 77 p. ; 30 cm


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statistique ; probabilité ; lycée ; programme scolaire

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Les mathématiques en situation : du socle au programme de 6e Aubert, Milène ; Bredin, Emmanuel ; Michel-Pauset, Elisabeth. -Dijon : Scéren ; CRDP , 2013 . - 271 p. ; 24 cm
ISBN 9782866217549


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collège ; étude ; enseignement secondaire ; programme scolaire

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Russian mathematics education : programs and practices Ed. Karp, Alexander ; Ed. Vogeli, Bruce R.. -New Jersey : World Scientific , 2011 . - VIII-505 p. ; 24 cm
ISBN 9789814322706


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mathématiques russes ; programme scolaire ; enseignement des mathématiques ; éducation ; apprentissage ; mathématique moderne ; Russie ; didactique des mathématiques

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Mathématiques classe de cinquième Dir. Duponchel, Domitile. -Lille : Scéren ; CRDP , 2009 . - 143 p. ; 30 cm
ISBN 9782866235390


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enseignement secondaire ; collège ; cinquième ; programme scolaire ; pédagogie

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Oral de mathématiques au bac S : réflexion autour des textes officiels ; exemples de sujets Collab. Chabanat, Martine. -Clermont-Ferrand : IREM de Clermont-Ferrand , 2006 . - 88 p. ; 30 cm


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baccalauréat s spécialité ; oral ; exercice ; programme scolaire

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A l'école des probabilités : une histoire de l'enseignement français du calcul des probabilités Courtebras, Bernard. -Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté , 2006 . - 279 p. ; 22 cm
ISBN 9782848671009


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probabilité ; enseignement ; histoire de l'enseignement ; Condorcet ; Lamé ; statistique ; programme scolaire

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La géométrie élémentaire : au fil de son histoire dans les programmes français Licois, Jean-René. -Paris : Ellipses , 2005 . - 134 p. ; 19 cm
ISBN 9782729822699


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géométrie élémentaire ; programme scolaire ; histoire des mathématiques ; enseignement ; espace affine ; barycentre ; application affine ; angle ; espace euclidien ; isométrie ; similitude ; inversion ; triangle ; conique

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Réflexions sur les programmes de mathématiques : du collège et de l'école élémentaire -Paris : APMEP , 2003 . - 132 p. ; 24 cm


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programme scolaire ; collège ; école ; compétence

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Lecture didactique des nouveaux programmes de math : compte-rendu de stage Bessot, Annie . -Grenoble : IREM de Grenoble , 1999 . - 81 p. ; 30 cm
https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/GR/IGR99021/IGR99021.pdf


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didactique des mathématiques ; programme scolaire ; Thalès

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L'enseignement des mathématiques : des repères entre savoirs, programmes et pratiques Coord. Barbin, Evelyne ; Dir. Douady, Régine. -Pont-à-Mousson : Topiques , 1996 . - 256 p. ; 24 cm


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enseignement ; savoir ; programme scolaire

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Liaison collège-seconde 1989-1990 Commission inter-IREM Premier cycle. -Paris : Commission inter-IREM Premier cycle , 1990 . - 162 p. ; 21 cm


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liaison collège-lycée ; statistique ; programme scolaire ; activité mathématique ; algèbre ; fonction

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Suivi scientifique classe de troisième 1988-1989 Commission inter-IREM Premier cycle. -Paris : Commission inter-IREM Premier cycle , 1989 . - 428 p. ; 21 cm


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troisième ; programme scolaire ; géométrie ; Thalès ; agrandissement ; réduction ; angle ; trigonométrie ; pyramide ; cône ; transformation ; racine carrée ; calcul littéral ; équation de droite ; application affine ; statistique ; art ; calculatrice ; liaison collège-lycée

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Suivi scientifique 1986-1987 : nouveaux programmes de cinquième Commission inter-IREM Premier cycle. -Lyon : Commission inter-IREM Premier cycle ; IREM de Lyon , 1987


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cinquième ; programme scolaire

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Rapports, vol. 1 : Enseignement primaire Dir. Bioche, Ch.. -Paris : Hachette , 1911 . - pag. mult. ; 25 cm


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rapport ; enseignement primaire ; programme scolaire ; enseignement secondaire

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IremThèse
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Démonstration, raisonnement et validation dans l'enseignement secondaire des mathématiques en France et en Allemagne Cabassut, Richard. -Paris 7 : Université Denis Diderot , 2005 . - 515 p. ; 30 cm
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00009716


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démonstration ; raisonnement ; France ; Allemagne ; transposition ; collège ; lycée ; manuel scolaire ; programme scolaire ; curriculum ; preuve ; argumentation ; validation ; élève

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Fonctions du dessin dans l'enseignement de la géométrie dans l'espace. Etude d'un cas : la vie des problèmes de construction et rapports des enseignants à ces problèmes Chaachoua, Abdelhamid. -Grenoble : Université Joseph Fourier ; Laboratoire Leibniz ; IMAG , 1997 . - 339 p. ; 21 cm
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02047251


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didactique des mathématiques ; dessin ; géométrie de l'espace ; construction ; transposition didactique ; manuel ; programme scolaire

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L'approche qualitative des équations différentielles en classe de terminale S : est-elle viable ? Quels sont les enjeux et les conséquences ? Arslan, Salahattin. -Grenoble : Université Joseph Fourier , 2005 . - IV-288 p. ; 30 cm
http://tel.ccsd.cnrs.fr/index.php?halsid=63e58ce62e19b959d599d5e832e96ab8&view_this_doc=tel-00009594&version=1


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équation différentielle ; terminale s ; cadre théorique ; problématique ; méthodologie ; programme scolaire ; manuel scolaire ; ingénierie didactique ; didactique des mathématiques

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